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Azione n.6: Istituto comp...
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Istituto Comprensivo “A. Fogazzaro”
Scuole Secondarie di Primo Grado di Follina e Miane
Grafici su orientamento e successo scolastico degli ex-alunni dell’istituto
L’indagine continua
Grafico n° 5
Scelta effettuata rispetto al Consiglio Orientativo fornito agli allievi di 3a Media
dal ’97 al 2004
Il grafico evidenzia che, mediamente nel corso degli otto anni considerati, quasi il 73 % degli studenti rispetta il consiglio orientativo (in questo gruppo vi sono gli allievi orientati dagli insegnanti verso i corsi più impegnativi o a più lungo termine).Negli ultimi tre anni mediamente il 27% degli studenti ha scelto una scuola più impegnativa di un grado rispetto a quella consigliata; una scuola di due gradi più impegnativa è stata scelta da 9 studenti con evidente compromissione delle probabilità di successo scolastico come si vedrà nel grafico n°8.
L’attuazione del progetto “Orientamento in rete-2004” ha consentito di migliorare l’organicità degli interventi a sostegno della scelta della scuola superiore da parte delle famiglie. Oltre al lavoro di routine di studio delle attitudini individuali e di conoscenza dei vari istituti scolastici, gli studenti hanno potuto partecipare con i genitori ad un ciclo di conferenze serali sull’ orientamento ed usufruire di incontri per piccoli gruppi con i loro insegnanti di classe. Gli incontri con i genitori hanno fornito un utile momento di discussione e riflessione; inoltre hanno permesso di completare il dialogo scuola - famiglia in funzione di scelte consapevoli e non forzatamente contrastanti con i consigli degli insegnanti (vedi specifica relazione) .
Grafico n° 6
Risultati 1° anno scuola superiore dal ’97 al 2002
Il sesto grafico illustra i risultati scolastici nell’arco di 6 anni. Pur con evidenti oscillazioni di valori nelle singole annate, restano confermati i dati positivi degli ex-allievi dell’Istituto “Fogazzaro” nel loro ingresso nella scuola superiore. Questo successo è rilevabile sia confrontando i valori ottenuti dalla popolazione studentesca dell’ambito locale sia facendo una comparazione con i dati nazionali degli scorsi anni.
Fino al 2003 gli studenti provenienti dal nostro Istituto hanno conseguito la piena promozione nel 54,7 % dei casi. Il 33,8 % è stato promosso con debito formativo. L’11,3 % è infine costituito da studenti ritirati nel corso dell’anno scolastico o respinti. Questo ultimo gruppo è formato da vari alunni che non hanno seguito il consiglio orientativo. Una parte di loro normalmente ripete l’anno scolastico nella stessa scuola, altri vengono ri-orientati verso corsi più corrispondenti alle loro attitudini. I dati del 2004 (studenti licenziati nel 2003) sono analizzati nel successivo grafico.
Grafico n° 7
Risultati 1° anno scuola superiore ex-allievi dell’Istituto in rapporto ai risultati degli istituti locali
Sono stati considerati i risultati complessivi degli studenti di classe prima superiore degli istituti della zona (Vittorio Veneto, Conegliano, Pieve di Soligo e Valdobbiadene) nell’anno scolastico 2003-’04 e ‘04-05. Nel primo anno si può osservare che, pur essendo quasi identica la percentuale dei non ammessi alla seconda superiore, gli studenti provenienti dall’istituto “A. Fogazzaro” hanno un numero più contenuto di promozioni con debito formativo. Nel secondo anno invece il nostro istituto si distingue per un numero molto limitato di alunni respinti: un risultato positivo spiegabile anche con una buona azione orientativa. Va notato infine come, nei grandi numeri, le tre fasce di valori a livello locale rimangono stabili.
Grafico n° 8
Esiti 1° anno scuola superiore in relazione al rispetto del Consiglio Orientativo
Il grafico riprende, con un’analisi più dettagliatamente rivolta allo scorso anno scolastico, il discorso già introdotto con il grafico n° 5. E’ evidente la corrispondenza fra rispetto del consiglio orientativo e successo scolastico.
La crescita della cultura dell’orientamento, il rafforzamento delle buone prassi che il progetto “Orientamento in rete” ha contribuito a consolidare permetteranno di migliorare questi risultati in un clima di migliore collaborazione fra Istituti scolastici, studenti e famiglie.
Grafico n° 9
La presenza di alunni di Paesi esteri fra i licenziati dell’Istituto
“A. Fogazzaro”
Con l’ultimo grafico si è voluto evidenziare il progressivo e rapido aumento di alunni cittadini di paesi esteri fra i diplomati del nostro istituto. La loro presenza costituisce attualmente il 25% della popolazione scolastica complessiva dei comuni di Cison, Follina e Miane. Per poter offrire anche a questi alunni un adeguato servizio scolastico sono state mobilitate le varie risorse disponibili all’interno dell’istituto. Negli ultimi anni, attraverso il Progetto “Orientamento in rete”, è stato possibile dedicare più attenzione alle richieste di orientamento scolastico degli alunni che stanno maturando il loro inserimento nel nostro Paese.
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